Berita Teknologi Informasi di Dunia – Pcworldme

Memanfaatkan Teknologi di Sekolah Korea Selatan

Memanfaatkan Teknologi di Sekolah Korea Selatan – Banyak yang mengenal Korea Selatan karena memiliki pendidikan berkualitas tinggi, yang menghasilkan dampak ekonomi dan teknologi yang berpengaruh. Setelah Perang Dunia II, Korea Selatan mereformasi sistem pendidikannya untuk menekankan pentingnya identitas nasional dan memberi manfaat bagi semua masyarakat. Salah satu cara negara mulai mengubah pendidikan adalah melalui penerapan teknologi di sekolah-sekolah Korea Selatan.

Pendidikan di Korea

Seorang siswa yang menerima pendidikan di Korea Selatan mengatakan dalam sebuah wawancara, siswa Korea harus bersekolah setidaknya 220 hari setiap tahun. Sekolah dasar berlangsung dari usia 6 hingga usia 14 tahun. Sekolah menengah berlangsung selama tiga tahun, dan sekolah menengah atas berlangsung selama tiga tahun lagi. Di sekolah dasar, setiap periode berlangsung 40 menit. Untuk SMP dan SMA, periode berlangsung selama 45 menit. Siswa mendapatkan antara empat dan tujuh jam pengajaran setiap hari. Sejak 2007, sekolah-sekolah Korea telah beralih ke minggu sekolah lima hari, bukan enam hari. Sekolah menengah memiliki kategori yang berbeda; dua utama adalah akademik dan kejuruan.

Pendidikan SMART di Sekolah Korea Selatan

“S” dalam SMART Education adalah singkatan dari “self-directed.” Ini berarti bahwa siswa akan memulai pembelajaran. Ketika siswa memiliki kemauan untuk mendapatkan pengetahuan, mereka lebih mungkin untuk berhasil dalam pendidikan mereka.

“M” adalah singkatan dari motivated atau “termotivasi.” Di kelas, guru memasukkan konsep ini dengan memastikan bahwa metode pembelajaran dan pengajarannya menarik. Hal ini akan membantu siswa untuk bersemangat tentang pembelajaran mereka dan lebih mungkin untuk bekerja keras pada tugas-tugas yang diberikan.

“A” adalah singkatan dari “adaptasi.” Hal ini memungkinkan pendidikan menjadi efektif untuk individu yang berbeda. Setiap siswa belajar secara berbeda, sehingga guru harus beradaptasi dengan kebutuhan dan keadaan individu.

“R” adalah singkatan dari resource atau “sumber daya.” Agar kurikulum efektif, Korea Selatan bertujuan untuk memiliki nilai pengetahuan tertinggi. Untuk memiliki semua informasi yang diperlukan untuk mengajar secara efektif, guru membutuhkan sumber daya yang cukup.

“T” adalah singkatan dari “teknologi.” Hal ini menunjukkan penggunaan TIK, Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kurikulum sekolah Korea Selatan. Menerapkan pendidikan teknologi dan teknologi ke dalam sistem pendidikan mendigitalkan kurikulum Korea Selatan untuk mencerminkan zaman modern.

Pendidikan Teknologi di Sekolah Korea Selatan

Sekitar 98% rumah tangga Korea menggunakan Internet setiap hari. Dua pertiga dari rumah tangga ini menggunakan smartphone. Selain itu, 5% orang Korea Selatan mengatakan bahwa mereka menggunakan ponsel cerdas mereka setidaknya selama delapan jam setiap hari. Hal ini terutama menonjol di kalangan anak muda Korea berusia antara 5 dan 19 tahun.

Korea Selatan telah menerapkan kurikulum teknologi secara menyeluruh ke dalam pendidikan tingkat menengah negara itu. Keputusan ini awalnya terjadi pada tahun 1969 karena pertumbuhan ekonomi yang cepat dan kemajuan teknologi di negara ini. Dengan berfokus pada siswa sekolah menengah dan atas, teknologi dapat berdampak pada kemajuan masyarakat.

Korea Selatan memiliki kecepatan internet tercepat dan akses internet terluas di seluruh dunia. Ini telah berkontribusi pada keberhasilan negara terkait dengan kemajuan teknologi. Dengan memasukkan teknologi ke dalam sistem pendidikan mereka, negara ini terus berkembang dan maju.

Pendidikan TIK

Orang-orang di seluruh Korea Selatan mulai memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi, atau TIK, pada tahun 2005. Tujuan penggunaan TIK adalah untuk memperkuat sistem pendidikan, untuk memajukan ilmu pengetahuan dan teknologi dan untuk beradaptasi dengan perubahan yang cepat dalam ekonomi, masyarakat dan ilmu pengetahuan. . Dalam bekerja untuk mencapai tujuan ini, Korea Selatan terus belajar tentang kemajuan teknologi dan memiliki peneliti dan ilmuwan yang mengembangkan teknologi baru, seperti yang diwawancarai kepada The Borgen Project.

Di dalam kelas, kita dapat melihat hal ini dalam bagaimana siswa tidak belajar melalui metode tradisional papan tulis dan buku teks. Sekolah telah memasukkan TIK di semua tingkat sistem pendidikan untuk mengembangkan generasi baru peserta didik.

Profesor Jeong Rang Kim dari Departemen Pendidikan Komputer di Universitas Nasional Gwangju menjelaskan bagaimana, untuk memperkuat kapasitas belajar siswa, sekolah berfokus pada empat C: berpikir kritis dan pemecahan masalah, kolaborasi, karakter, dan komunikasi.

Keterampilan ini membantu siswa beradaptasi dengan cepat dan ambisius. Tidak hanya masyarakat dengan cepat mengadopsi TIK, tetapi juga merupakan bagian dari kehidupan individu banyak orang Korea. Ungkapan Korea yang umum adalah “pali-pali,” yang berarti “cepat dan lebih cepat.”

Dampak pada Kemiskinan

Sebelum berdirinya pemerintahan Republik Korea, Korea berjuang dengan kemiskinan. Sekarang, itu telah menjadi benteng ekonomi ke-15 teratas dunia. Sebagian dari ini karena janji pendidikan gratis berkualitas tinggi untuk semua orang, tanpa memandang status sosial ekonomi; Korea Selatan menyadari pentingnya inisiatif “Pendidikan untuk Semua” UNESCO.

Selain itu, tidak peduli berapa banyak uang yang dimiliki keluarga siswa, setiap orang memiliki hak untuk memiliki keterampilan guru. Menjadi seorang guru di Korea Selatan adalah karir yang dijunjung tinggi, seperti yang digambarkan oleh narasumber.

Prestasi akademik yang tinggi menyiapkan siswa untuk kesuksesan karir masa depan. Ini, pada gilirannya, membantu siswa memutus lingkaran kemiskinan dan membangun kehidupan yang aman secara finansial bagi diri mereka sendiri. Dengan memberikan akses pendidikan yang sama, siswa akan lebih berpeluang untuk masuk ke perguruan tinggi dan mendapatkan gelar sarjana. Selain itu, pendidikan yang sangat baik menghasilkan karyawan dengan keterampilan khusus dan penduduk yang berpendidikan tinggi.

Ke depan, individu akan terus menempatkan nilai yang lebih besar pada pendidikan yang mencakup teknologi di sekolah-sekolah Korea Selatan. Hal ini menyebabkan generasi masa depan menjadi lebih dan lebih berinvestasi dalam pendidikan mereka, lebih lanjut membangun keamanan dan stabilitas keuangan mereka.

Read More